(Recuerda que los determinantes también pueden ser demostrativos, posesivos...)
Los posesivos - La Eduteca
Los numerales - La Eduteca
viernes, 8 de noviembre de 2019
EL GRUPO NOMINAL
(Recuerda que los determinantes también pueden ser demostrativos, posesivos...)
jueves, 7 de noviembre de 2019
miércoles, 6 de noviembre de 2019
PRACTICANDO YOGA CON NIÑOS
Os recomiendo el libro "Yoga para niños" de la autora Macarena Kojakovic. De su libro he obtenido la información que muestro al principio del blog.
"Yoga para niños con animales" smile and learn
"El saludo al Sol" smile and learn
"Yoga para niños - La postura del gato - Smile and Learn
"Yoga en grupo Omm Moo Yoga para niños"
viernes, 1 de noviembre de 2019
miércoles, 30 de octubre de 2019
viernes, 25 de octubre de 2019
CUENTOS DE FÓRMULAS
Los cuentos de fórmula son cuentos populares, generalmente de animales, breves, lúdicos y muy líricos. Se apoyan en estructuras poéticas, exactas y aseguradoras.
Dentro de los cuentos de fórmula encontramos los cuentos acumulativos , cuentos mínimos y cuentos de nunca acabar.
Los Cuentos Acumulativos , también llamados de encadenamiento. tienen una fórmula primera a la que se van añadiendo progresivamente otros elementos hasta construir una serie. Se puede comenzar la narración cada vez que se añade un nuevo elemento, o bien se pueden ir añadiendo elementos nuevos y en un momento determinado se corta la narración y se inicia un movimiento inverso hasta llegar a la fórmula inicial.
¿Por qué son beneficiosos los cuentos acumulativos?
La cebra Camila
El nabo gigante o Historia de un nabo
El gallo Kiriko o Las bodas del tío Periko
El viaje
Cuello duro
Historia de ratita
Ver texto de Historia de Ratita en : http://bpcd-devetach.blogspot.com.ar/
¿A que sabe la luna?
Siete ratones ciegos
¿Ahora que va a pasar?
Vamos a casar un oso
Fuentes:
La precisión y fijeza estructural de estos relatos contribuye a la organización del pensamiento del niño y la ejercitación de su memoria.
Entre los recursos poéticos presentes en estos cuentos cabe citar: rimas, ecos, estribillos, onomatopeyas, diminutivos, anáforas, aliteraciones, personificaciones, analogías… Dichos recursos son muy importantes en la educación estética y literaria de la infancia.
En estos cuentos que he puesto de ejemplo es claro observar frases que se repiten a lo largo de la narración: “¿Y qué harás por la noche?...” (La ratita presumida) “Soplaré, soplaré y la casita derribaré” (Los tres cerditos)
Dentro de los cuentos de fórmula encontramos los cuentos acumulativos , cuentos mínimos y cuentos de nunca acabar.
Los Cuentos Acumulativos , también llamados de encadenamiento. tienen una fórmula primera a la que se van añadiendo progresivamente otros elementos hasta construir una serie. Se puede comenzar la narración cada vez que se añade un nuevo elemento, o bien se pueden ir añadiendo elementos nuevos y en un momento determinado se corta la narración y se inicia un movimiento inverso hasta llegar a la fórmula inicial.
¿Por qué son beneficiosos los cuentos acumulativos?
- Favorecen la atención y motivación de los niños
- Ayudan a comprender el texto
- Trabajan y ejercitan la memoria
- Favorecen la expresión oral y su capacidad comunicativa, pues los niños se ven animados a participar de la narración
- Ayudan al aprendizaje del lenguaje verbal
- Acercan al niño al conocimiento y comprensión de la estructuras narrativas
- Ayudan a fijar y aumentar vocabulario
- Trabajan la consciencia fonológica, sobre todo si el cuento además de ser repetitivo tiene rimas y juega con la sonoridad del lenguaje.
- Les dan seguridad porque saben lo que va a pasar, así que los niños se relajan y disfrutan mucho de estas historias
Comparto aquí una pequeña selección de cuentos acumulativos:
La cebra Camila
El nabo gigante o Historia de un nabo
El gallo Kiriko o Las bodas del tío Periko
El viaje
Cuello duro
Historia de ratita
Ver texto de Historia de Ratita en : http://bpcd-devetach.blogspot.com.ar/
¿A que sabe la luna?
Siete ratones ciegos
¿Ahora que va a pasar?
Vamos a casar un oso
Fuentes:
- Rubio, Antonio. 7 llaves de cuento. Il. de Violeta Lopiz. Kalandraka, 2008
jueves, 24 de octubre de 2019
POTENCIAS. CUADRADO Y CUBO
Las láminas el cuadrado y el cubo como potencias han sido elaboradas por Francisco Delgado Fernández, profesor del CEIP Luis Cernuda, Málaga
MULTIPLICAR POR 2 O MÁS CIFRAS
Multiplicación de 2 y 3 dígitos - Smartick
Multiplicación de 2 cifras - wwwmatecitos.com
Los carteles multiplicación por 2 y 3 cifras han sido elaborados por Francisco Delgado Fernández
martes, 22 de octubre de 2019
viernes, 18 de octubre de 2019
miércoles, 16 de octubre de 2019
PALABRAS AGUDAS
"Acentuación de palabras: agudas, llanas y esdrújulas"
La Eduteca
"Reglas de acentuación" - El mono Sílabo
"La canción de las reglas de acentuación" - El mono Sílabo
LOS SUSTANTIVOS
Este material ha sido elaborado por el maestro Francisco Delgado Fernández, del CEIP Luis Cernuda Málaga, autor del blog: micoleluiscernudacampanillas.blogspot.com.es
lunes, 14 de octubre de 2019
MULTIPLICAR POR UNA CIFRA
Smartick - Multiplicación de una cifra
Multiplicación con llevadas
Ejemplo de Multiplicaciones por una cifra - unComo
El cartel multiplicación por 1 cifra ha sido elaborado por Francisco Delgado Fernández.
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