lunes, 12 de abril de 2021

RECTAS Y ÁNGULOS

 

Rectas y Ángulos

matemáticas

 

Dibujamos una línea recta.

 

matematicas

 

La línea recta no tiene límites.

Dos líneas rectas pueden ser:

 

Paralelas (nunca se cruzan)

 

lineas paralelas

 

Secantes (si se prolongan terminarían cruzándose):

 

líneas secantes


Perpendiculares (se cortan formando 4 ángulos rectos)

 

lineas perpendiculares

 

Si la recta finaliza en un extremo se le llama semirrecta:

 

linea semirecta

 

Un punto divide una recta en dos semirrectas.

 

dos lineas semirectas

 

Un trozo de recta limitada por los dos extremos se llama segmento.

 

segmento de línea

 

La recta perpendicular al segmento que lo corta por la mitad se llama mediatriz.

 

mediatriz

 

Varios segmentos no alineados forman una línea poligonal, que puede ser:

 

Abierta

 

lineas abiertas

 

o Cerrada

 

lineas cerradas

 

El punto en el que se unen dos segmentos se llama vértice.

 

vertice

 

matematicas

 

La apertura de dos segmentos se llama ángulo:

 

ángulo

 

 


Rectas y líneas

Los ángulos pueden ser:

Agudo (menos de 90 grados)

ángulo agudo

 

Recto (90 grados)

ángulo recto

 

Obtuso (más de 90 grados)

ángulo obtuso

 

Llano (180 grados)

ángulo llano

palomita animada

 

El ángulo viene limitado por un vértice y dos lados.

componentes de un ángulo

 

La recta que partiendo del vértice del ángulo lo divide en 2 partes iguales se llama bisectriz:

bisectriz


Ángulos

OPERAR CON ÁNGULOS

Suma y Resta de Ángulos

matematicas-sexto-primaria

 

1.- Suma de ángulos

Vamos a ver la suma de ángulos con un ejemplo.

Queremos sumar estos dos ángulos:

12 º 45 ' 53 ''

23 º 32 ' 41 ''

 

matematicas-sexto-primaria     matematicas-sexto-primaria

 

Se suman los grados con los grados, los minutos con los minutos y los segundos con los segundos.

 

matematicas-sexto-primaria

 

  • Si los segundos sobrepasan 60, cada bloque de 60 lo convertiremos en minutos.
  • Si los minutos sobrepasan 60, cada bloque de 60 lo convertiremos en grados.

Sigamos con el ejemplo:

Empezamos analizando los segundos: cada bloque de 60 segundos lo convertimos en minutos:

94 segundos supera a 60 (1 minuto) pero no llega a 120 (2 minutos). Los primeros 60 segundos los convertimos en 1 minuto.

94 segundos = 1 minuto + 34 segundos

A los 77 minutos le sumamos este minuto, por lo que son 78 minutos.

Seguimos analizado los minutos:

 

78 minutos supera a 60 (1 grado) pero no llega a 120 (2 grados). Los primeros 60 minutos los convertimos en 1 grado.

78 minutos = 1 grado + 18 minutos

A las 35 grados le sumamos este grado, por lo que son 36 grados.

En definitiva, la suma sería: 36 º 18 ' 34 ''

 

matematicas-sexto-primaria

 

2.- Resta de ángulos

Veamos un ejemplo:

Queremos restar dos ángulos:

25º 32 ' 17 ''

12º 43 ' 35 ''

 

matematicas-sexto-primaria     matematicas-sexto-primaria

 

Se restan los grados con los grados, los minutos con los minutos y los segundos con los segundos.

 

matematicas-sexto-primaria

 

  • Si la resta de los segundos da negativo, tomaremos 1 minuto del minuendo y lo pasaremos a los segundos.
  • Si la resta de los minutos da negativo, tomaremos 1 grado del minuendo y lo pasaremos a los minutos.

 

matematicas-sexto-primaria

 

Sigamos con el ejemplo:

Empezamos analizando los segundos: como la resta es negativa (-18 '') a los segundos le pasamos un minuto.

Por lo tanto, le restamos 1 a la columna de los minutos y se lo sumamos (1 minuto = 60 segundos) a la columna de los segundos.

 

matematicas-sexto-primaria

 

La resta de los segundos ya da positivo.

Seguimos analizado los minutos: como la resta es negativa (- 12 ') a los minutos le pasamos un grado:

Por lo tanto, le restamos 1 a la columna de los grados y se lo sumamos (1 grado = 60 minutos) a la columna de los minutos.

 

matematicas-sexto-primaria

 

La resta de los minutos ya da positivo.

En definitiva, la resta sería: 12º 48 ' 42 ''

 

matematicas-sexto-primaria

 

Ejercicio

1. Resuelve las siguientes operaciones:

Inicia sesión para hacer seguimiento de tus autoevaluaciones
1)15º 23' 45'' + 7º 12' 30'' = 
2)23º 41' 52'' + 22º 50' 15'' = 
3)33º 25' 22'' - 30º 12' 10'' = 
4)41º 51' 50'' - 30º 55' 50'' = 
5)120º 10' 05'' + 60º 40' 55'' = 
6)80º 49' 55'' + 22º 15' 35'' = 
7)90º 10' 00'' - 45º 10' 38'' = 
8)180º 05' 02'' - 120º 36' 12'' = 
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LOS ÁNGULOS Y SU MEDIDA


 

Los Ángulos

matematicas-sexto-primaria

 

El ángulo viene limitado por un vértice y dos lados.

 

matematicas-sexto-primaria

 

La recta que partiendo del vértice del ángulo lo divide en 2 partes iguales se llama bisectriz:

 

matematicas-sexto-primaria

 

La amplitud de los ángulos se mide en grados, y puede ir desde 0º a 360º

 

matematicas-sexto-primaria

 

PALABAS CON GE, GI

 

 Palabras que se escriben con "g"

puente

 

Estas reglas que se enuncian son reglas generales y puede haber algunas excepciones

 

1.- Se escribe con “g” los verbos que terminan en “-ger”, “-gir”, “-igerar”; y sus formas verbales.

Ejemplos: proteger (protegía, protegió), fingir (fingiremos, fingieron), mugir (mugen, mugían), aligerar (aligerad, aligerarán)

Hay dos excepciones: “tejer” y “crujir”

 

2.- Las palabras que comienzan por “geo-“ .

Ejemplos: geografía, geológico, geometría

 

3.- Las palabras que llevan la sílaba “-gen-”.

Ejemplos: ingenuo, gente, imagen

 

4.- Las palabras que llevan la sílaba “-gest-“.

Ejemplos: gestión, indigestión, gesto

 

5.- Las palabras que terminan en: “-gia”, “-gio”, “-gión”, “-gional”, “-gioso”.

Ejemplos: artilugio, magia, legión, regional, contagioso

 

6.- Las palabras que comienzan con “legi-“.

Ejemplos: legislar, legionario, legible

 

 

 


Se escribe G

Ejercicio

1. Indica si las siguientes palabras están escritas correctamente (V) o no (F):

Inicia sesión para hacer seguimiento de tus autoevaluaciones
1)Coger
2)Refrijerar
3)Ungir
4)Exagerar
5)Dirijir
6)Sumerjir
7)Acoger
8)Exagerar
9)Aflijir
10)Elejir
11)Surgir
12)Resurgir
13)Correjir
14)Cojer
15)Encoger
16)Escoger
17)Proteger
18)Alijerar
19)Crujir
20)Tejer
Corregir   Ver Solución   Limpiar

miércoles, 7 de abril de 2021

LA CONJUGACIÓN VERBAL





 





CLICA Y VERÁS UN RESUMEN DE LOS VERBOS
(No hace falta saber TODO, solo las 7 primeras páginas)



FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

 

Las formas no personales del verb no tienen flexión de persona, sino tienen un carácter único. Son el infinitivo, el gerundio y el participio. Este artículo trata los característicos de las formas impersonales en español.

Infinitivo

El infinitivo figura como entrada en el diccionario. También puedes buscar la conjugación de un verbo por entrar el infinitivo abajo. ;-)

El infinitivo de un verbo expresa una acción de forma impersonal. Puede funcionar como sustantivo. Por ejemplo:

Fumar mata.
Me gusta cantar.

La terminación del infinitivo indica qué clase de conjugación tiene. Se divide en tres grupos y cada uno tiene su conjugación regular. En la tabla debajo verás los modelos de las conjugaciones:

ClaseTerminaciónModelo
primera conjugación-arhablar
segunda conjugación-ercomer
tercera conjugación-irvivir

Gerundio

El gerundio expresa una acción simultánea o inmediatamente anterior a la del verbo principal. En español el gerundio acaba en –ando o -iendo.

Se usa para indicar que una acción está en desarrollo. Por ejemplo:

Ana está leyendo el periódico.
El perro lleva ladrando desde las siete de la mañana.

El gerundio es gramaticalmente equivalente a un adverbio. Puede expresar la manera en la que se realiza la acción:

Voy al trabajo caminando.

Participio

En español utilizamos el participio (-ado o -ido) con una forma del verbo auxiliar haber en los tiempos compuestos. En español el participio termina en -ado o -ido.

En este ejemplo el pretérito perfecto del indicativo lo utilizamos para expresar una acción pasada pero cercana al momento en que se habla:

He visto el peatón.

También el participio funciona como adjetivo:

La película es muy aburrida.

 

LOS TIEMPOS VERBALES

 

¿Cuáles son los tiempos verbales?

Los tiempos verbales son modelos gramaticales de conjugación verbal que sitúan en el tiempo una acción o un estado. En la lengua castellana, los tiempos verbales se ven afectados por el aspecto y el modo.

El aspecto verbal o gramatical indica si la acción es acabada o inacabada respecto al momento de la enunciación. Se expresa con los términos perfecto (acción acabada), imperfecto (acción inacabada) y pluscuamperfecto (una acción anterior a otra).

El modo verbal corresponde a las diferentes modalidades en que se expresan los tiempos verbales. Se conocen el modo indicativo, que indica acciones concretas; el modo subjuntivo, que indica posibilidades, y el imperativo, que representa órdenes o instrucciones. Este último solo se manifiesta en un tiempo.

Existen diferentes criterios de clasificación de los tiempos verbales en la lengua castellana.

Según la forma del verbo o su construcción sintáctica:

  • Tiempos simples: aquellos de estructura o construcción simple, es decir, que no necesitan verbos auxiliares para expresar la acción. Por ejemplo: "Tú puedes".
  • Tiempos compuestos: son los que se forman con la ayuda del verbo auxiliar. La estructura es: auxiliar + verbo. Por ejemplo, "Habría ido de no ser por la lluvia".

De la conjunción de las categorías de tiempo, modo y aspecto, resultan los siguientes tiempos verbales:

Modo indicativoModo subjuntivo
Tiempos
simples

Presente

Copretérito o pretérito imperfecto

Pretérito o pretérito perfecto simple

Futuro o Futuro simple

Pospretérito o condicional simple

Presente

Pretérito o pretérito imperfecto

Futuro simple o futuro

Tempos
compuestos

Pretérito perfecto compuesto o antepresente

Pretérito pluscuamperfecto o antecopretérito

Pretérito anterior o antepretérito

Pretérito perfecto compuesto o antepresente

Pretérito pluscuamperfecto o antepretérito

Futuro compuesto o antefuturo

Vea también:

Por ejemplo:

Como ejemplo, vamos a conjugar el verbo regular amar, perteneciente al modelo de la primera conjugación.

MODO INDICATIVO
Tiempos simples
PresenteCopretérito o
Pretérito
imperfecto
Pretérito
o Pret.
perfecto
simple
Futuro o
Futuro
simple
Pospretérito o
condicional
simple
Persona
Yo

Él/Ella
Nosotros
Ustedes
Vosotros
Ellos/Ellas
amo
amas
ama
amamos
aman
amáis
aman
amaba
amabas
amaba
amábamos
amaban
amabais
amaban
amé
amaste
amó
amamos
amaron
amasteis
amaron
amaré
amarás
amará
amaremos
amarán
amaréis
amarán
amaría
amarías
amaría
amaríamos
amarían
amaríais
amarían
MODO INDICATIVO
Tiempos
compuestos
Pret. perf.
compuesto o
antepresente
Pretérito
pluscuamperf.
o antecopretérito

Pretérito
anterior o
antepretérito

Persona
Yo

Él/Ella
Nosotros
Ustedes
Vosotros
Ellos/Ellas
he amado
has amado
ha amado
hemos amado
han amado
habéis amado
han amado
había amado
habías amado
había amado
habíamos amado
habían amado
habíais amado
habían amado
hube amado
hubiste amado
hubo amado
hubimos amado
hubieron amado
hubisteis amado
hubieron amado
PersonaFuturo
compuesto
o antefuturo
Condicional
compuesto o
antepos-
pretérito

Yo

Él/Ella
Nosotros
Ustedes
Vosotros
Ellos/Ellas

habré amado
habrás amado
habrá amado
habremos amado
habrán amado
habréis amado
habrán amado
habría amado
habrías amado
habría amado
habríamos amado
habrían amado
habríais amado
habrían amado
MODO SUBJUNTIVO
Tiempos simples

Presente

Pret. imperfecto
o pretérito

Futuro simple
o futuro
Persona
Yo

Él/Ella
Nosotros
Ustedes
Vosotros
Ellos/Ellas
ame
ames
ame
amemos
amen
améis
amen
amara
amaras
amara
amáramos
amaran
amarais
amaran
amare
amares
amare
amáremos
amaren
amareis
amaren
MODO SUBJUNTIVO
Tiempos
compuestos

Pret. perf. comp. o
antepresente

Pret.
pluscuam-
perfecto o
antepretérito

Futuro
compuesto
o antefuturo
Persona
Yo

Él/Ella
Nosotros
Ustedes
Vosotros
Ellos/Ellas
haya amado
hayas amado
haya amado
hayamos amado
hayan amado
hayáis amado
hayan amado

hubiera* amado
hubieras amado
hubiera amado
hubiéramos amado
hubieran amado
hubierais amado
hubieran amado

hubiere amado
hubieres amado
hubiere amado
hubiéremos amado
hubieren amado
hubiereis amado
hubieren amado

(*) También es correcto usar el verbo auxiliar en la forma hubiese / hubieses / hubiese / hubiésemos / hubiesen / hubieseis / hubiesen.

MODO
IMPERATIVO
AfirmativoNegativo
ama (tú)
ame (usted)
amemos (nosotros)
amen (ustedes)
amad (vosotros)
amen (ellos/ellas)

No ames
No ame
No amemos
No amen
No améis
No amen