jueves, 30 de noviembre de 2017

LLEGA DICIEMBRE . ADVIENTO

Adviento significa llegada, es decir, tiempo en el que los cristianos esperamos la venida de Cristo al mundo.
Para ello nos preparamos que llegue el día 25 de diciembre y celebrar su nacimiento.
Una costumbre muy bonita es la del ” Calendario de Adviento”  muy extendida en casi toda Europa.
¿ Cuáles son sus orígenes ?  
Se remontan al finales del siglo XIX en Alemania.
Allí las familias evangelistas señalaban con una tiza los días con rayas en una pared hasta la llegada del día de Navidad. También ponían una corona de muérdago con cuatro velas y cada domingo de la semana encendían una, el Adviento suele constar de cuatro semanas, aunque en ocasiones es unos días más largo, en tal caso son pocos.
Hay varias versiones de como y porqué nació la idea de hacer un calendario para esta fecha.
Unos dicen que una madre alemana que era pastelera le hizo un bizcocho ( en Alemania los bizcochos no tienen la textura blanda como en España, duran varios días ) a su hijo, y cada día le daba un trozo hasta el día 25 de diciembre.
Otra teoría es que otra madre hizo para su hijo una cartulina con 24 ó 25 ventanitas ( depende de los calendarios ), que al abrirlas tenían unas estampitas con temas navideños o juguetes, lo cual al niño le hacía mucha ilusión.
Otras familias encendían una vela cada día hasta la llegada de la Navidad.
Un ciudadano de Munich fabricó el primer calendario de Adviento, se llamaba Gerhanrd Land, al principio eran estampas tipo cromos que se pegaban a las hojas del calendario diariamente, más tarde se fabricó con ventanas en su imprenta “Reichhold & Lang”. Su comercialización empezó en 1930.
Hoy en día es una costumbre muy generalizada en España, en casi todos los supermercados los venden rellenos de chocolate para los más pequeños; el calendario con chocolates dentro se empezó a fabricar en 1958.
Cuando aquí casi nadie conocía la costumbre en casa la seguíamos, teníamos y conservamos un calendario de tela con una bolsita roja y un Papá Noel estampado en una tela de saco, los días numerados tenían dibujados un muñeco de galleta, una campana, una estrella,un corazón…, todo con mucho colorido, blanco, rojo y verde. Lo compré en una tienda en Madrid que se llama Baden- Baden, es la primera que trajo artículos de Navidad alemanes. Por las noches cuando se iban a dormir les ponía a mis hijos un regalito dentro de la bolsa y la prendía en el día que tocaba, nada más levantarse lo primero que hacían es ir a ver lo que había allí, eran pequeños detalles.
Recuerdo que en cierta ocasión a la salida del colegio una madre de una amiga de mi  hija y compañera de clase me paró para preguntarme extrañada; ¿ Oye es cierto lo que le ha dicho tu hija a la mía que cada día hasta Navidad les pones un regalo en un calendario ?, me hizo gracia la pregunta y le contesté que efectivamente era cierto, es un regalo pequeño y una gran ilusión ( caramelos, regalices, cromos, figuritas de azucar con forma de árbol de Navidad, Papá Noel o los tres Reyes Magos,etc) pero el del último día era más grande. Llegamos mi marido y yo a hacerles cestas de caramelo como si fueran cestas de Navidad;  nos íbamos al célebre ” Caramelos Paco” ,no he visto en Madrid una tienda con más variedad en dulces y caramelos. Cada cesta llevaba su botella de cava de  chocolate, su jamón, el lomo y salchichón de dulce. sus latas hechas de azúcar, su queso de caramelo, etc, etc…No sé a quién le hacía más ilusión el regalo, si a los niños o a los padres.  Con esto quiero decir que no hace falta comprar a los hijos juguetes supercaros para tenerlos contentos,( para que además luego no le hagan ni caso ), con un poco de dedicación y un pequeño detalle puedes hacerlos felices, no debemos olvidar la frase ” Pobre niño rico”.
Para mí siempre había uno de papel que me compraba a mi gusto.
Hay quién piensa que el calendario es una costumbre infantil, están muy equivocados, hay auténticas preciosidades para mayores, soy una enamorada de ellos. De hecho tengo uno enmarcado que tiene un castillo alemán , al abrir las ventanas descubres una de las porcelanas de Meissen de la colección del palacio, que es muy famosa en Alemania.
Tengo uno que me trajo de Viena una amiga mía que ha fallecido, es de un  edificio singular de la ciudad , el ” Hundertwasserhaus”. El día 25 al abrir la última ventana salió la estampa del arquitecto que lo había diseñado, lo tengo colgado en una pared de mi oficina todo el año, no hay quién pase y no me diga lo bonito que es ¡ Gracias María Jesús por tu regalo! te recuerdo con mucho cariño siempre que lo miro.
El Museo Thyssen Bonermisza de Madrid hizo uno con su fachada, el “Palacio de Vistahermosa”, cada vez que habrías una ventana  ( cerrada había una corona de Adviento) salía la imagen de un cuadro del museo,  el 25 de diciembre salió una Natividad.
Algunos son objetos de colección. De hecho yo he comprado en Edimburgo la fachada del Palacio de Holyroodhouse y Buckingham, en Baviera uno con Neuschwasnstein en el que se veían dibujados a Luis II y a Sissi emperatriz.
En cierta ocasión en Bruselas llegué a comprarme uno enorme de cartón que tuvieron que desmontarme, ¡ era el escaparate de la papelería !, precioso, lo tengo guardado para ponerlo el año que quiera volverlo a utilizar, tiene un árbol con osos vestidos de Papá Noel a los lados, las bolas tienen los números y metes el regalo dentro.
En Madrid hay sitios donde los tienen ideales, no obstante a mí me gusta traerlos de recuerdo en los países que los hay, al margen de otros muchos que he ido conservando, los cuales miro con cariño cada vez que se acerca la época de estrenar el “de turno”.
Mi madre que es una señora octogenaria también coloca el suyo, mis hijos por supuesto también lo ponen. Los de este año serán de Berlín (la Catedral, la Gendarmenmarkt Platz y la puerta de Brandenburgo con mercaditos navideños ) y uno  muy especial que he comprado en un sitio que se llama “Regalador.com” ( os recomiendo este sitio, tiene regalos muy originales y nada caros ahora de cara a la Navidad, además te los envían en 24 horas donde quieras). Tiene una bolsa de té distinto cada día con un personaje famoso sujetándola al abrir la ventana, de forma queda muy gracioso cuando se coloca en la taza. Yo se lo he enviado a mi hija para que desayune con él porque sé que le encanta el té. Os dejo el enlace al calendario más trendy de esta navidad por si queréis animaros a comprarlo.
También puedes comprarlos o hacerlos de tela o de madera con distintas formas (casas, chimeneas); la historia está en que el calendario textil o de madera nació de las restricciones en la Segunda Guerra Mundial en Alemania. Como no había papel se las ingeniaron haciéndolos caseros, ahí podeís poner en práctica vuestra imaginación, fabricando un modelo a vuestro gusto o personalizándolo.
Otra curiosidad: el mejor calendario de chocolate que he tomado en mi vida ha sido el de la “Casa Dallmayr” en Munich, los bombones exquisitos, adornados con casitas, campanas, muñecos…., son bombones de delicatessen con lo que es más para adultos, a los niños mejor comprarles uno más sencillo apropiado a sus gustos.
Creo que es una costumbre muy bonita, tanto para chicos como para mayores, yo ya estoy deseando que llegue el día 1 de diciembre para abrir el mío.

(https://elsitiodeconcha.wordpress.com)

PRACTICO EL CÁLCULO MATEMÁTICO


DETERMINANTES NUMERALES Y POSESIVOS





jueves, 23 de noviembre de 2017

DÍA DE ACCIÓN DE GRACIAS EN EE.UU Y CANADA y BLACK FRIDAY

Hoy, 23 de noviembre se celebra en EE.UU y Canada la fiesta de Acción de Gracias.
¿Por qué y cuál es el origen de esta fiesta?

El Día de Acción de Gracias fue proclamado oficialmente por el presidente Lincoln en 1863, para ser celebrado el ultimo jueves del mes de Noviembre. 

El Día de Acción de Gracias (en inglés Thanksgiving Day; francés Jour de l'Action de grâce) es una fiesta nacional celebrada en Canadá, en los Estados Unidos, en algunas islas del Caribe y en Liberia. Comenzó como un día de dar gracias por la bendición de la cosecha y del año anterior.

Hoy en día, el Día de Acción de Gracias conmemora en EE.UU. la primera cosecha de los peregrinos ingleses en Norteamérica. Para celebrar los frutos de su nuevo hogar, los peregrinos invitaron a algunos indios para compartir la cena, entablando así también la hermandad entre los dos pueblos.

 El día de Acción de Gracias se come el famoso pavo. El pavo, los arándanos y el maíz son ingredientes que se utilizaban en la época de los colonos y siguen vigentes en los menús de las familias estadunidenses.

El black friday cae el viernes posterior al jueves de Acción de Gracias, un día festivo en Estados Unidos. ... El término black friday se originó en Filadelfia donde se utilizaba para describir el denso tráfico de gente y vehículos que abarrotaba las calles al día siguiente de Acción de Gracias



LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS






miércoles, 22 de noviembre de 2017

SANTA CECILIA. PATRONA DE LA MÚSICA

La Iglesia Católica conmemora el 22 de noviembre, la muerte de Santa Cecilia, una mujer de familia noble que falleció en un año indeterminado entre el 180 y el 230 de nuestra era después de ser torturada por su conversión al cristianismo.
En 1594, el papa Gregorio XIII la nombró patrona de los músicos, y así sigue siendo hasta hoy.
El director de orquesta venezolano y profesor de historia de la música Jesús Ignacio Pérez-Perazzo apunta los que a su juicio son los dos argumentos más plausibles para ello.
En primer lugar, “el hecho más probable para que se le relacione con la música es que desde muy joven, y de acuerdo con las costumbres y tradiciones de las familias patricias romanas, Cecilia debió iniciarse y tocar algún instrumento musical, probablemente la lira, la cítara o algún tipo de arpa de las utilizadas por las damas de la sociedad romana”.
Y a esto le añade que en las citadas ‘Actas del martirio’ está escrito ‘Candéntibus órganis Cæcilia Dómino decantábat dicens…’, lo que quiere decir: ‘Mientras estaba el horno al rojo vivo (las termas de su casa donde intentaron asfixiarla), Cecilia cantaba al Señor diciendo…’.
La tesis de Pérez-Perazzo es que en algún momento la persona que realizó la trascripción “tradujo la palabra ‘órgano’ –que por aquel entonces, en el siglo III, se empleaba para referirse a una especie de fuelle, herramienta o utensilio para hacer insuflar algo, por el neologismo que nombra al instrumento musical actual que derivó del ‘hydraulis’ utilizado por los romanos para animar las festividades del circo romano”.
De ahí los numerosos cuadros que la muestran tocando el órgano.
Es una hipótesis.
En cualquier caso, el 22 de noviembre, los músicos seguirán celebrando el día de su patrona.


lunes, 20 de noviembre de 2017

DIVIDIR POR 2 O MAS CIFRAS

Para hacer divisiones de dos o tres cifras hay que seguir los siguientes pasos:
1º Tomar tantas cifras del dividendo como cifras tenga el divisor. Si las cifras del dividendo son más pequeñas que el divisor, hay que añadir otra cifra más en el dividendo.
dividir por dos y tres cifras
Por ejemplo, si queremos dividir 5738 / 73, lo primero que tenemos que hacer es tomar dos cifras del dividendo, 57, pero como 57 es menor que 73, hay que coger otra cifra más del dividendo, es decir, 573.
2º Dividir el primer número del dividendo (o los dos primeros si hemos tenido que añadir otra cifra) entre el primer número del divisor y comprobar si cabe. Si no cabe, comprobar con el número anterior.
dividir por dos y tres cifras
Si seguimos con el ejemplo anterior, tendríamos que dividir 57 entre 7. Como 8 x 7 = 56, probaremos con 8. Multiplicamos 73 x 8 = 584 y como 584 es mayor que 573, el 8 no cabe, por lo que tendríamos que probar con el número anterior.
73 x 7 = 511 y como 511 es más pequeño que 573, el 7 si cabe y podríamos hacer la resta de 573 – 511 = 62.
3º Bajar la cifra siguiente y dividir como en el paso anterior hasta que no haya más cifras.
dividir por dos y tres cifras
Seguimos con nuestro ejemplo de división por dos cifras. El siguiente número que tendríamos que bajar es el 8, por lo que ahora tendríamos que dividir 628 entre 73.
Tomamos otra vez las dos primeras cifras 62 y tendríamos que dividirlas entre 7. Como 8 x 7 = 56, escribimos 8 en el cociente y multiplicamos 73 x 8 = 584. Como 584 es más pequeño que 628, procedemos a hacer la resta 628 – 584 = 44. Como ya no hay más números que bajar, hemos terminado la división. El resultado es 78 y el resto es 44.

viernes, 17 de noviembre de 2017

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD




MÚLTIPLOD Y DIVISORES





LA DIVISIÓN I




EL GRUPO NOMINAL



PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS


EXTRAER IDEAS PRINCIPALES DE UN TEXTO


LA TILDE EN LAS PALABRAS LLANAS


TRABAJAMOS LA LEYENDA DEL REY ARTURO

LA LEYENDA DEL REY ARTURO

Inglaterra había quedado huérfana de soberano tras la muerte del rey Uther, y la nobleza pedía a Dios que los guiara para encontrar al nuevo sucesor de la corona.
Los miembros de la corte peregrinaron desde la plaza principal al monte, elevando plegarias para encontrar pronto a su próximo monarca. Una vez en la cima, finalmente hallaron la señal divinaque esperaban.
Clavada en una roca, encontraron una espada con la siguiente inscripción: "Soy Scaliborn, el mejor tesoro de un rey".
El Obispo, reconociendo la mano de Dios en el hallazgo, sentenció:
- ¡Nobles de Gran Bretaña, el Señor ha hablado! Aquel que logre retirar la espada de esta piedra será ungido como nuestro nuevo monarca.
Varios fueron los caballeros que lo intentaron; sin embargo, uno a uno fueron fracasando.
Pero el tiempo pasó y llegó la fiesta de Pentecostés, y con ella los más prestigiosos caballeros, entre ellos Sir Kay.
Tenía Sir Kay un joven escudero, llamado Arturo, quien lo acompañaba en los torneos.
Cuando, ejercitando para la contienda, el caballero rompió su espada, le ordenó al mozo:
- Por favor, Arturo, ve a la casa de mi padre, dile que necesito una espada nueva y tráemela.
Arturo fue por el arma, pero en el camino pasó por un monte peñascoso y encontró una hermosa espada. Sin pensarlo mucho, decidió llevársela a su amo; así que la retiró de la piedra en que estaba clavada y regresó con Sir Kay.
Al ver la espada, el resto de caballeros y asistentes al torneo exclamaron:
- ¡Es Scaliborn! ¡Es la espada sagrada! ¡La espada de nuestro rey!
Sir Kay pensó haber sido elegido rey; pero el Obispo aclaró que el reto no trata de quien posea la espada sino de quien la haya retirado de la roca. Acto seguido, mandó colocarla nuevamente para hallar al verdadero soberano.
Una vez más, todos los caballeros hicieron vanamente el intento; y al no haber otros aspirantes, Arturo,escondido entre la multitud, pidió al Obispo un oportunidad.
El joven escudero sacó fácil mente la espada de la roca, por lo que fue nombrado rey en medio del júbilo de la gente, llegando a encabezar grandes hazañas para gloria de Inglaterra.

Leyenda Inglesa.


Fuente: Leyendas Universales



¿QUIÉN ERA EL REY ARTURO?
Según explica una leyenda celta, allá por el 700, Arturo, al nacer, fue separado de su padre, Uter Pendragon, rey de los britanos. Años más tarde, durante un torneo, Arturo arranca de forma casual una espada misteriosamente clavada en un yunque. Así, había realizado la prueba que sólo podía superar quien estuviera destinado a ser el rey de Inglaterra. Después de vencer a algunos caballeros que no aceptaban su mandato, es coronado rey. Se instala en Camelot y se casa con la bella Ginebra. A lo largo de toda su vida es aconsejado sabiamente por el mago Merlín. También recibe la ayuda de la misteriosa Dama del Lago, que le da una espada mágica, Excalibur. Este gran rey fundó la orden de los caballeros de la tabla redonda y gobernó Inglaterra con justicia y honor. Sus hazañas han quedado reflejadas en numerosos poemas y relatos.

¿QUÉ ERA LA TABLA REDONDA?

La tabla redonda era una orden cristiana formada por un grupo de caballeros fieles al legendario rey Arturo, que se reunía en el castillo de Camelot. Se sentaban alrededor de una gran mesa de forma circular para evitar lugares preferentes.

Uno de sus objetivos era la Búsqueda del Santo Grial, que, según la tradición, era la copa que Jesús había utilizado en la última Cena. En la mesa se reservaba un asiento vacío para aquel que consiguiera encontrar el cáliz sagrado.

La tabla redonda reunía a los más nobles caballeros del mundo cristiano. Entre ellos destacan Percival, Galahad y Bors, que fueron los protagonistas de la búsqueda y hallazgo del Santo Grial. También el apuesto Lanzarote que, por sus amores con la reina Ginebra, provocará graves problemas en el grupo.
  
¿QUIÉN ERA MERLÍN?
Merlín fue un mago muy poderoso que influyó decisivamente en el rey Arturo. Lo educó desde pequeño y le ayudó a superar la prueba de la espada.

Cuando Arturo fue coronado rey, nombró a Merlín su consejero; éste le sugirió que formase la tabla redonda e intervino con sus poderes en la creación de Camelot.

Pero el final del mago fue muy triste. Se enamora de Viviana, la Dama del Lago y, tomándola como discípula, le transmite todos sus conocimientos de magia. La Dama utiliza estos poderes contra Merlín y lo encierra en una tumba cubierta por una gran losa, de la que jamás podrá salir.

Al igual que el rey Arturo, el mago Merlín también se ha convertido en un personaje muy popular que aparece en numerosos relatos y películas.

¿CÓMO ERA EL GRIAL?
El Santo Grial 
Valencia





A La copa que Jesús uso en la última cena; Conocida como Santo Grial, durante la Edad Media se le atribuían poderes mágicos, como curar las heridas o ser la fuente de alimento eterna, y su búsqueda se convirtió en la meta de muchos caballeros; solo podría encontrala un caballero de corazón puro. Cual era su verdadera forma no lo sabemos a ciencia cierta; muchos creen que era una copa, otros piensan que era un plato ancho, incluso hay quien piensa que era una piedra. Hoy en día se conservan varias copas que se cree pudieron ser el Grial, como la que se conserva en la catedral de Valencia (España), la que se conserba en Turín (Italia), o la que se conserva en Inglaterra. Lo que se esconde detrás de este "Mito", es la búsqueda de un ideal de verdad y pureza.
¿CÓMO ERA LA VIDA EN LOS CASTILLOS?




Los castillos eran construcciones fortificadas, levantadas en las zonas más elevadas de un terreno, con el fin de defender una región. En el castillo vivía el señor feudal y su familia, acompañados de caballos, pajes y un grupo más o menos numeroso de sirvientes.

La zona central del castillo era la gran sala, generalmente, situada en la torre del homenaje. Aquí se celebraban los banquetes, en los que abundaba la carne. En las habitaciones del primer piso, las más cálidas y cómodas, transcurría la vida familiar. En los castillos, muy húmedos y fríos en invierno, se encendían hogeras como sistema de calefacción. Los animales domésticos, el huerto y el molino, donde se elaboraba la harina, les proporcionaban los alimentos básicos.

jueves, 16 de noviembre de 2017

LOS NÚMEROS PRIMOS DEL 1 AL 120


TABLA PERIÓDICA DE LAS EMOCIONES


LAS LEYENDAS

Mitos para niños de primaria

leyendas-para-niños-cortasLas leyendas, y al igual que otro tipo de narraciones literarias como las fábulas, son escritos muy antiguos que se han transmitido durante siglos de generación en generación. Pero los mitos, generalmente, no consisten en lecciones o recomendaciones a seguir para la vida, como pueda ser el caso de las fábulas, sino que nos informan sobre personajes históricos, lugares de interés o seres mitológicos. Las leyendas o mitos cortos, en consecuencia, existen en todo el mundo, y de este modo podemos encontrar leyendas para niños mexicanas, chilenas, griegas, ecuatorianas, celtas o escandinavas.Otorgando la importancia que merece este tipo de narración legendaria e histórica, estamos trabajando para rescatar del olvido las mejores leyendas infantiles cortas para vosotros; leyendas del mundo con las cuales podréis aprender la historia de diferentes lugares. Porque creemos de suma importancia que los niños se formen en la cultura y que aprendan datos relevantes de diferentes lugares, como por ejemplo, de dónde surgen personajes tan conocidos y especiales para ellos, gracias a la animación y a la ficción, como el del dios Thor y su martillo mágico, o el de Hércules y sus famosos trabajos.
Mitos y leyendas rurales, mágicas, mitológicas, indígenas …son muchísimas las posibilidades que permitirán que los más pequeños aprendan y se diviertan a un mismo tiempo, gracias a la brevedad de estos relatos y a su interesante contenido. No os perdáis la recopilación de estas leyendas adecuadas, tanto para niños de primaria como para los más mayores, que estamos reuniendo para nuestros seguidores infatigables del Bosque. Porque, ¿acaso existe algún bosque en el mundo sin leyenda? Pasea ya por nuestros rincones y encuentra tus leyendas cortas favoritas.


La leyenda del Rey Arturo

La leyenda del Rey Arturo

¿Conocéis al que fuera rey de la actual Gran Bretaña, Uther Pendragon? Aquello sucedió según la leyenda hace mucho tiempo, pero todavía los ecos de aquellos sucesos rezuman por todo el mundo. El rey Pendragon mantenía un duro conflicto con el llamado duque de Tintagel, que finalmente terminó un día en el que Pendragon decidió firmar la paz. Para aquel día no tuvo reparos en invitar a la gente más populosa de la comarca, entre ellos el duque de Tintagel y su mujer, la duquesa Igraine.
Lejos de lo planeado, cuando Uther Pendragon topó sus ojos con la duquesa, quedó tan prendidamente enamorado de ella que todo cambió a partir de entonces. Tan enamorado y extraño se sentía que decidió solicitar la ayuda del mago de la corte, llamado Merlín, para que realizase un hechizo en su favor. Este hechizo consistió nada más y nada menos, que en hacer creer a Igraine que Uther era su verdadero marido. Y tanto funcionó el hechizo que finalmente ambos se unirían y de su relación nacería un niño llamado Arturo.
Pero como aquello no podía saberse e Igraine falleció poco después del nacimiento de Arturo, éste  fue enviado con el mago Merlín, el cual se haría responsable de su cuidado y formación hasta que el joven cumpliese los dieciséis años. Llegado aquel momento, Arturo fue enviado con un caballero llamado Sir Héctor, pero hasta entonces, fue el mago Merlín el encargado de cuidar, alimentar y enseñar todo aquello que sabía al joven príncipe, que lejos de ignorarlo, demostraría ser una persona obediente y responsable como pocas.
Pasados los años, el rey Uther murió sin haber dejado ninguna descendencia reconocida en su castillo, y el mago Merlín, convencido por algunos caballeros, decidió organizar un evento para solucionarlo y nombrar a un nuevo rey. El reto consistiría en sacar una espada, la espada de Excálibur, de un yunque de hierro dentro del cual se encontraba atrapada. Muchos fueron los que intentaron sacarla, pero ninguno pudo conseguirlo. Ninguno salvo Arturo, que consiguió retirarla sin apenas esfuerzo.
Pero la mayoría de caballeros no aceptaban el nombramiento de Arturo como el nuevo rey, y Merlín tuvo que salir en su defensa confesando que en realidad él era el único descendiente legítimo del rey Uther. Y para asegurarse de que Arturo nunca más fuera molestado por caballeros arrogantes y egoístas, Merlín decidió crear la llamada mesa redonda, compuesta por caballeros totalmente leales al nuevo rey. Y durante mucho tiempo, el reino pudo mantenerse en paz…


leyenda infantil del rey arturo


Leyenda para niños: El Martillo de Thor

Leyenda para niños: El Martillo de Thor


Poblaron en una época el interior de la tierra, una serie de enanos famosos por sus excelentes trabajos artesanos. En una ocasión, aquellos enanos se preparaban para fabricar regalos que pretendían reglar a los dioses, cuando uno de los enanos, llamado Brok, se puso a fanfarronear ante todos aquellos regalos:
–  ¡Buah! Esos regalos no valen nada- Dijo muy ufano el enano- Mi hermano fabrica con oro y hierro cosas muchísimo mejores.
– Pues si es así, que lo demuestre- Dijeron algunos enanos molestos ante lo que parecía soberbia.
Tras aquello, Brok y su hermano se pusieron manos a la obra, y tras varios días, volvieron cargados con un jabalí de oro, un anillo precioso, y un martillo con poderes mágicos. El juez de aquella batalla fue el dios Loki, dios de las travesuras y del engaño, que convocó a todos los dioses para que ellos mismos decidieran cuál les parecía el mejor de todos los regalos fabricados.
Cuando le llegó el turno a Brok, presentó en primer lugar su jabalí de oro, que brillaba más que el sol y podía correr por la tierra, mar y aire. A continuación, sacó el anillo maravilloso que, cada nueve noches, producía efectos cada vez más hermosos. Y para terminar, puso en manos del dios Thor el poderoso martillo, diciéndole:
– He aquí la que será tu gran arma, ya que con ella vencerás siempre y nunca te abandonará…
Y el dios Thor, entusiasmado con el regalo, decidió tan solo con aquella satisfacción, a los enanos que habían fabricado el mejor de los regalos.


martillo-thor

La leyenda de los unicornios

La leyenda de los unicornios

Hace mucho tiempo existieron unas extrañas y maravillosas criaturas que poseían el cuerpo como los caballos más hermosos de la tierra, y además, un mágico cuerno en el centro de su frente. Estas criaturas, llamadas unicornios, eran de color blanco y se cree que procedían de tierras indias.
Los unicornios debían albergar tanta magia, que no podía verlos cualquier persona que quisiera sino que, al contrario, eran muy pocos los afortunados que tenían el privilegio de llegar a observarlos. Aquellos que llegaban a hacerlo eran las personas que tenían un corazón bueno y puro, cualidades que eran muy fácilmente rastreables por los unicornios.
Los cuernos de los unicornios tenían propiedades sanatorias y curativas, y eran tan poderosos que se dice que podían llegar a curar enfermedades muy peligrosas y mortales. Incluso, muchos llegaron a decir que contenían los ingredientes necesarios para alcanzar la eterna juventud.
Precisamente por todas aquellas razones, la existencia de un unicornio dependía en su totalidad del mágico cuerno de su frente, y si llegaban a perderlo su destino era la muerte.
En la Edad Media, sabedores de las propiedades del cuerno de los unicornios, muchos cazadores se adentraron en los bosques para dar caza a estos enigmáticos seres, con tan mala fortuna, que terminaron abocando a los unicornios a su desaparición. Muy inteligentes, y como los unicornios eran seres tan solitarios y solo dejaban verse por las personas buenas, aquellos temibles cazadores se aprovechaban de las personas de corazón puro para capturar a los unicornios y apresarles en busca de sus cuernos.
Tras su triste desaparición, la magnificencia y bondad de aquellos seres dejó en la historia su recuerdo como símbolo de la fuerza, de la libertad, del valor, de la bondad y, sobre todo, del poder de la magia que reside en las personas de gran corazón.
unicornios

domingo, 12 de noviembre de 2017

EL REGALO

El director Jacob Frey, ha logrado con este corto 180 galardones en diferentes festivales y una gran repercusión en las redes sociales. En él, invita a reflexionar sobre la discapacidad y los valores de superación. Los protagonistas son un niño apasionado por los videojuegos con una pierna amputada, y el regalo que le entrega su madre, un perro que también tiene una extremidad menos. Al principio, el cachorro no es bien recibido por su nuevo dueño debido a la lesión que presenta. Pero la insistencia y la perseverancia de la mascota por querer jugar, pese a su situación, logran contagiar al pequeño y se levanta del sofá con sus muletas para dar un paseo juntos.
https://vimeo.com/152985022

FOMENTO DE LA LECTURA


Este corto de animación pretende promover la lectura entre los más pequeños, a través de la historia de un chico que se transporta a la realidad ficticia de un libro. La lectura desarrolla la imaginación, mejorando la creatividad, por lo que es muy importante que los niños cojan este hábito.

EL CAZO DE LORENZO

“El cazo de Lorenzo” es un cortometraje que está basado en un cuento escrito por Isabelle Carrier y que consiguió un gran éxito, sobre todo porque consigue explicar, de una forma sencilla y muy directa, por qué hay niños que son diferentes y que, de igual modo, hay que respetar y entender. Las diferencias que existen entre los seres humanos son la idea principal de esta obra de arte que, aunque está dirigida para los más pequeños, no nos vendría nada mal disfrutarla también los adultos.

“El cazo de Lorenzo” nos muestra a un niño llamado Lorenzo y que, sin saber muy bien porqué arrastra un cazo que lleva enganchado a su pierna. Él ya se ha acostumbrado a esta compañía, pero el resto de seres humanos parece que no lo entienden, además les irrita su sonido y no les gusta tenerlo a su lado, sin darse cuenta que todos tenemos partes distintas en nosotros mismos que deben ser aceptadas y respetadas por el resto.

¿Qué aprendemos de “El cazo de Lorenzo”?

1. Reflexiona sobre la dificultad de ser diferente. Lorenzo es diferente a los demás niños de su edad, le cuesta mucho más realizar cierto tipo de actividades y se atasca con facilidad. Llega a aislarse de todo y todos por sentirse distinto.
2. La dificultad de entender al diferente. Los que están a su alrededor no se dan cuenta de que también llevan puesto el cazo del: “miedo a lo diferente”. Con unos sencillos dibujos, “El cazo de Lorenzo” explica perfectamente la reacción de la sociedad ante algo que no comprende.
3. A que no hay que luchar ni ir en contra de nuestras diferencias, al contrario, tendríamos que tomarlas como algo intrínseco a nuestra persona, están ahí y debemos sacarle el máximo partido.
4. La impotencia de no poder librarte de algo que no quieres. A todos nos pasa esa pelea constante con uno mismo por no poder eliminar lo que no nos gusta de nosotros, que sabemos que deberíamos mejorar pero que nos cuesta mucho.
5. Lo mejor del libro es, sin duda, la esperanza de que existen personas extraordinarias.
Personas que entienden las necesidades de cada niño (o adulto), interpretando el mensaje a través de sus rabietas, trastadas o gritos.
Son personas dotadas de una mirada muy especial. Con amor, perseverancia, empatía y comunicación nos trasladan las herramientas necesarias para enfrentarnos a nuestros miedos y así poder vivir con normalidad y llegar a ser feliz.
6. La importancia de la autoestima. Sentirnos queridos, que valemos, es algo esencial para realizar cualquier cosa que nos propongamos. La seguridad en sí mismo que va adquiriendo Lorenzo es lo que hace que cambie su realidad. Aceptar sus capacidades – y no su discapacidad- le hace adaptarse y quererse.


EL RESPETO

El respeto es un valor en cualquier relación social, y en la escuela las relaciones interpersonales, y por lo tanto las situaciones donde se respeta o no a la otra persona, ocurren entre alumnos, entre docentes, entre directivos y docentes, directivos y alumnos, preceptores y docentes, preceptores y alumnos, padres y docentes, etcétera. También el respeto se manifiesta ante la institución escolar en general y hacia el edificio en particular.
El respeto, en su etimología, derivado del latín “respectus” significa ver de nuevo; tratar al otro en consideración a su dignidad humana, y en su caso, respetando jerarquías, por ejemplo cuando el alumno se dirige a un maestro o personal directivo. Con respeto a la institución escolar se deben aceptar las reglas impuestas; y en cuanto al edificio, respetarlo significa cuidar las instalaciones, usándolas de acuerdo a sus fines (no escribir los escritorios ni las paredes, no tirar basura o papeles al piso y no dañar las instalaciones en general).
Se pierde el respeto cuando se insulta, se grita sin motivo (por supuesto si dos alumnos se están golpeando, lógicamente es aceptable que se les grite para que depongan su actitud), se menosprecia, se humilla, no se escucha, se engaña, o se miente.
Si falta el respeto es esperable que la escuela se convierta en un lugar ajeno a su fin primordial que es la enseñanza de valores, entre los cuales el respeto es fundamental para lograr formar ciudadanos dignos de vivir en una sociedad democrática. Una escuela donde no prima el respeto será un lugar donde la convivencia resultará caótica, y enseñar, prácticamente imposible.

Aquí podemos ver un vídeo que trata de situaciones en las que el respeto prima por encima de todo.