miércoles, 13 de abril de 2022

EL HOMBRE QUE CALCULABA

 

El hombre que calculaba»

«El hombre que calculaba».  

Es una historia basada en la novela del mismo título del escritor y profesor de matemáticas brasileño Malba Tahan, cuyo verdadero nombre era Julio César de Mello y Souza. Con esta lectura cual podremos motivar e ilustrar el tema de las fracciones de un número, a la vez que podemos proponer un desafío para que expliquen cómo es posible lo que narra la historia.

Seguro que con esta curiosa historia matemática disfrutará el alumnado que puedes descargar en el documento adjunto o puedes realizarla en este mismo artículo.

La explicación del porqué de lo que ocurre en la historia al final del artículo y un vídeo con otra situación similar.

DESCARGAR: «EL HOMBRE QUE CALCULABA»

Donde se narra la singular aventura de los treinta y cinco camellos que tenían que ser repartidos entre tres hermanos árabes. Cómo Béremiz Samir, el Hombre que Calculaba, efectuó un reparto que parecía imposible, dejando plenamente satisfechos a los tres querellantes. El lucro inesperado que obtuvimos en la transacción.

Hacía pocas horas que viajábamos sin detenemos cuando nos ocurrió una aventura digna de ser relatada, en la que mi compañero Beremiz, con gran talento, puso en práctica sus habilidades de eximio cultivador del Álgebra.

Cerca de un viejo albergue de caravanas medio abandonado, vimos tres que discutían acaloradamente junto aun hato de camellos.

Entre gritos e improperios, en plena discusión, braceando como posesos, se oían exclamaciones: —¡Que no puede ser!

— ¡Es un robo!
— iPues yo no estoy de acuerdo!

El inteligente Beremiz procuró informarse de lo que discutían:

Somos hermanos, explicó el más viejo, y recibimos como herencia esos 35 camellos. Según la voluntad expresa de mi padre, me corresponde la mitad; a mi hermano Hamed Namir una tercera parte; y a Harim, el más joven, sólo la novena parte. No sabemos, sin embargo, cómo efectuar la partición y a cada reparto propuesto por uno de nosotros sigue la negativa de los otros dos. Ninguna de las particiones ensayadas hasta el momento nos ha ofrecido un resultado aceptable. Si la mitad de 35 es 17 y medio, si la tercera parte y también la novena de dicha cantidad tampoco son exactas ¿cómo proceder a tal partición?

— Muy sencillo, dijo el Hombre que Calculaba. Yo me comprometo a hacer con justicia ese reparto, mas antes permítanme que una a esos 35 camellos de la herencia este espléndido animal que nos trajo aquí en buena hora.

En este, punto intervine en la cuestión.

— ¿Cómo voy a permitir semejante locura?, ¿Cómo vamos a seguir el viaje si nos quedamos sin el camello?

— No te preocupes. bagdalí, me dijo en voz baja Beremiz. Sé muy bien lo que estoy haciendo.

Cédeme tu camello y verás a que conclusión llegamos. Y tal fue el tono de seguridad con que lo dijo que le entregué sin el menor titubeo mi bello jamal, que inmediatamente, pasó a incrementar la cáfila que debía ser repartida entre los tres herederos.

— Amigos míos, dijo, voy a hacer la división justa y exacta de los camellos, que como ahora ven son 36. Y volviéndose hacia el más viejo de los hermanos, habló así:

— Tendrías que recibir, amigo mío, la mitad de 35; esto es: 17 y medio. Pues bien. Recibirás la mitad de 36 y, por tanto, 18. Nada tienes que reclamar puesto que sales ganando con esta división.

Y dirigiéndose al segundo heredero, continuó:
— Y tú, Hamed, tendrías que recibir un tercio de 35, es decir 11 y poco más.

Recibirás un tercio de 36; esto es, 12. No podrás protestar, pues también tú sales ganando en la división.

Y por fin dijo al más joven:

— Y tú, joven Harim Namur, según la última voluntad de tu padre, tendrías que recibir una novena parte de 35, o sea, 3 camellos y parte del otro. Sin embargo, te daré la novena parte de 36 o sea. 4. Tu ganancia será también notable y bien podrás agradecerme el resultado. Y concluyó con la mayor seguridad:

— Por esta ventajosa división que a todos ha favorecido, corresponden 18 camellos al primero; 12 al segundo y 4 al tercero, lo que da un resultado (18 + 12 + 4) de 34 camellos. De los 36 camellos sobran por tanto dos. Uno, como saben, pertenece al bagdal, mi amigo y compañero; otro es justo que me corresponda, por haber resuelto a satisfacción de todos el complicado problema de la herencia.

— Eres inteligente, extranjero, exclamó el más viejo de los tres hermanos. Y aceptamos tu división con la seguridad de que fue hecha con justicia y equidad.

Y el astuto Beremiz —el Hombre que Calculaba— tomó posesión de uno de los más bellos jamares del hato. Y me dijo entregándome por la rienda el animal que me pertenecía:

— Ahora podrás, querido amigo. Continuar el viaje en tu camello, manso y seguro. Tengo otro para mi especial servicio.

Y seguimos camino hacia Bagdad.

EXPLICACIÓN:

La razón de es muy sencilla. Al realizar el reparto según esas fracciones, la suma de las misma no da la unidad exacta, es decir siempre sobrará parte de la totalidad de los camellos de la herencia,  ya que no puedes cortar parte de un camello, de lo cual se aprovecha Béremiz Samir, el Hombre que Calculaba, añadiendo un camello más con lo cual la cifra pasa a ser 36, múltiplo de 2, 3 y 9 y puede realizar el reparto exacto de camellos. Puedes ver la explicación gráfica aquí.

OTRA PROPUESTA

Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el 02/09/2008

SOLUCIÓN: Haz clic con el ratón y arrastra hacia abajo.

La explicación está en la suma de los decimales, si sumamos los decimales casi te dan 2 camellos, uno les quedó a ellos para completar los decimales que les faltaban y el otro se lo dieron al hombre que calculaba. Sumando los camellos enteros que les tocaría al repartirse los 35 camellos: 17 + 11 + 3 = 31 camellos (es decir los otros 2 tendrían que partirlos para que salgan los decimales) y el hombre que calculaba agregó el camello de su amigo sólo para que la división saliera exacta, sabiendo que al repartirse los 36 camellos de la forma indicada les sobrarían 2 camellos (el que su amigo cedió y el otro lo perdieron ellos, buen pago por resolver el lío). Al primer hijo para tener 18 camellos le falta 0.5, al segundo para tener 12 le falta 0.4 y al tercero para tener 4 le falta 0.2 (es decir 1.1 camellos , digamos un camello pues esos números fueron aproximados 35/2= 17.5, 35/3=11.6666667 y 35/9=3.88888889)


REPASO VACACIONES 6º

 


SI PINCHÁIS EN LA IMAGEN PODRÉIS DESCARGAR EL PDF.

ANTOLOGÍA DE CUENTOS DE LA LITERATURA UNIVERSAL

 De la página de su blog, Pep Bruno, narrador oral , nos presenta esta antología de cuentos muy recomendable tanto para leer como para escuchar.

http://tierraoral.blogspot.com/

Antología de cuentos de la literatura universal

Hoy domingo volví a contar cuentos en "Esto me suena", de RNE, con Ciudadano García. El cuento que conté hoy está incluido por Ben Al-Sayí (s. XII), de Málaga, en su Libro del alif ba, y forma parte de la Antología de cuentos de la literatura universal compilada por Gonzalo Menéndez Pidal y Elisa Bernis.


LA COLECCIÓN
El libro Antología de cuentos de la literatura universal reúne unos 400 cuentos de todos los tiempos, y aunque muchos de ellos son de autor, hay también unos cuantos capítulos dedicados a cuentos de la tradición oral. El libro cuenta con un estudio preliminar a cargo de Ramón Menéndez Pidal y la selección y notas está hecha por Gonzalo Menéndez Pidal y Elisa Bernis. Mi edición es la tercera, tiene 1050 páginas y está publicada por Labor en 1958. 
Las notas que abren (o, en algunos casos, cierran) cada bloque de cuentos (reunidos por culturas y línea temporal) son valiosísimas para aderezar los cuentos pero, sobre todo, para seguir indagando y dando con nuevas búsquedas y referencias. 
Como apunto en el audio, este libro es, además, muy útil porque incluye un montón de cuentos de colecciones raras, poco conocidas o difíciles de conseguir. Y como muestra va el botón de "El cuento de los panes".

EL CUENTO DEL DOMINGO
El domingo conté un cuento que incluye Ben Al–Sayí (s. XII) en su Libro del alif ba, titulado "El cuento de los panes" (p. 172). Lo elegí por dos razones: la primera, por algo que citaba justo más arriba, es un cuento difícil de encontrar en antologías o colecciones; la segunda, porque es un cuento matemático. Me gustan mucho los cuentos matemáticos, de hecho tengo un espectáculo que incluye algunos (mira, aquí te cuento cómo surgió esta función), y no sabía si daría con alguno para traer a la radio y en cuanto me topé con este tuve claro que se lo contaría a García. Ojalá os animéis a escucharlo.
Aquí tenéis el audio completo del programa del domingo (insisto, escuchadlo entero, es un ratito bien entretenido), mi tramo comienza a partir del minuto 29:35. Aquí debajo y aquí tenéis el cuento solo. Ambos, programa y cuento podéis descargarlos en vuestra plataforma habitual de podcasting o directamente en RTVE Play.

¿QUÉ HACER EN VACACIONES TODA LA FAMILIA?


 

sábado, 5 de marzo de 2022

GIVE PEACE A CHANCE

 Las radios de Europa piden la paz en Ucrania con la canción de John Lennon, "Give Peace a Chance"

"Give Peace a Chance" de John Lennon, un auténtico himno a la paz, que este día se ha convertido en un revulsivo contra la guerra,

"Den una oportunidad a la paz", pedían a Rusia desde las radios de toda Europa, incluída la radio pública ucraniana, el cese de la guerra y de la invasión.

A las nueve menos cuarto de la mañana del viernes, en una Europa angustiada por la guerra, sonaba el tema de John Lennon, escrito en 1969 y grabado en Montréal para el grupo Plastic Ono Band.

John Lennon y Yoko Ono hablaban de paz en la cama y así fue cómo nació esta canción, que salió seis meses después del último concierto de los Beatles.

La iniciativa surgida en la radio berlinesa RBB ha sido lanzada a través de la UER, la Unión Europea de Radiodifusión, que reune más de cien medios públicos de de 56 países.











EL SEÑOR DE LA GUERRA

 

El señor de la guerra

Cabecera y final de la película »El señor de la guerra» (Lord of war) de 2005, escrita y dirigida por Andrew Niccol y protagonizada por Nicolas CageJared LetoBridget Moynahan y Ethan Hawke 

Por desgracia sigue siendo de rabiosa actualidad. Pero si la cabecera es dura, el final de la película no es menos. Y por desgracias siguen sin aprender… porque yo lo tengo muy claro.

La canción es de Buffalo Springfield y se titula «For what it’s worth», «Por lo que vale».

Y el discurso final…

LETRA DE LA CANCIÓN

There’s something happening here

But what it is ain’t exactly clear

There’s a man with a gun over there

Telling me I got to bewareI think it’s time we stop

Children, what’s that sound?

Everybody look, what’s going down?There’s battle lines being drawn

Nobody’s right if everybody’s wrong

Young people speaking their minds

Getting so much resistance from behindIt’s time we stop

Hey, what’s that sound?

Everybody look, what’s going down?What a field day for the heat (Ooh ooh ooh)

A thousand people in the street (Ooh ooh ooh)

Singing songs and they carrying signs (Ooh ooh ooh)

Mostly say, «Hooray for our side» (Ooh ooh ooh)It’s time we stop

Hey, what’s that sound?

Everybody look, what’s going down?Paranoia strikes deep

Into your life it will creep

It starts when you’re always afraid

Step out of line, the men come and take you awayWe better stop

Hey, what’s that sound?

Everybody look, what’s going down?You better stop

Hey, what’s that sound?

Everybody look, what’s going down?You better stop

Now, what’s that sound?

Everybody look, what’s going down?You better stop

En mi defensa todas mis intenciones eran buenas
Y el cielo tiene un lugar en alguna parte para los malentendidos.
Sabes que te daría sangre si fuera suficiente
El diablo está en mi puerta desde el día en que nací.
Es difícil encontrar una puesta de sol en el ojo de una tormenta.
Pero soy un soñador por diseño y sé que con el tiempo dejaremos esto atrás.

Por si sirve de algo, siento el dolor.
Seré el primero en decir: Cometí mis propios errores
Si sirve de algo, sé que es sólo una palabra
y las palabras traicionan.
A veces perdemos nuestro camino por lo que vale la pena.

Detrás de la lente hay una imagen venenosa que pintas y no pretendamos que alguna vez estabas buscando santos.
Porque he sido crucificado por estar vivo en algún lugar en el fuego cruzado de esta guerra susurrante.
Parece que olvidé por lo que luchaba, pero debajo de mi piel hay un fuego dentro que sigue ardiendo.

Por si sirve de algo, siento el dolor, seré el primero en decir: Cometí mis propios errores. Si sirve de algo, sé que es sólo una palabra y las palabras traicionan.
A veces perdemos nuestro camino por lo que vale la pena.

El primer ave en volar obtiene todas las flechas.
Dejemos atrás el pasado con todas nuestras penas.
Construiré un puente entre nosotros y me tragaré mi orgullo.

Por si sirve de algo, siento el dolor, seré el primero en decir: Cometí mis propios errores. Si sirve de algo, sé que es sólo una palabra y las palabras traicionan.
A veces perdemos nuestro camino por lo que vale la pena.

lunes, 21 de febrero de 2022

ILUSIONES ÓPTICAS

 

Ilusiones ópticas básicas para empezar a aprender a observar

En este paquete de ilusiones ópticas he incluido aquellas con un nivel de dificultad bajo, con ellas podemos empezar  a iniciar a los alumnos/as a encontrar las imágenes ocultas así como a describirlas y nombrar el mayor número posible de detalles.

Si tienes dificultad para ver lo que se propone deja un comentario y te ayudaremos a encontrarlo. De todas formas te recomiendo que leas el artículo «trabajar ilusiones opticas» donde encontrarás consejos sobre cómo hacerlo.

¿Cuántos leones hay?

¿Cuántos lobos en cada imagen?

 

¿Qué ves?, ¿Cuántas águilas hay?

Para descargar haz clic sobre ella para agrandar y luego pulsa botón derecho  del ratón y descargar imagen.

SIGUE MÁS IMÁGENES EN…

IMÁGENES DE LÓGICA Y AGUDEZA VISUAL

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Pinterest-Actiludis

Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el 31/03/2009

MR INDEFFERENT

 La historia es la siguiente: Un hombre pasea egoístamente por la calle con las manos en los bolsillos, sin mostrar un mínimo de interés por socorrer a los demás. Un día, descubre que sacando las manos de los bolsillos se siente mucho más feliz y realizado. Aquí os dejo el vídeo del cortometraje en Youtube: 


La explotación didáctica que he preparado y que comparto aquí consta de un total de 7 actividades enfocadas especialmente a debatir y conversar. 

Como siempre, podéis descargar las fichas con las actividades en PDF a través de Google Drive pinchando en el siguiente enlace: Actividades Sr. Indiferente (Cortometraje)

¡Espero que lo disfrutéis tanto como yo!


DIPTONGO E HIATO

 Uhiato es la secuencia de dos vocales que se encuentran juntas pero pertenecen a diferentes sílabas. Por ejemplo, «melodía»

​El diptongo es una cadena sonora que consiste en la articulación de dos vocales, una a continuación de la otra, ​ sin interrupción. Por ejemplo, «hueco»

Os preparamos estas atractivas tarjetas para indicar si tenemos hiato o diptongo en las palabras presentadas. 

Reconocer hiatos y diptongos es importante para la conciencia silábica y la acentuación de nuestra lengua. 

     

DESCARGA EL ARCHIVO EN PDF:

Hiato y diptongo

De orientaciónandújar.es

UN POQUITO DE GRAMÁTICA


 

miércoles, 26 de enero de 2022

DÍA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL


 El 26 de enero se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, que tiene su origen en 1975, año en el que se organizó en Belgrado el Seminario Internacional de Educación Ambiental y que contó con la participación de expertos de más de 70 países.

Este encuentro nació a raíz de la declaración de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente celebrada en junio de 1972 en Estocolmo (Suecia), en la cual se debatió la importancia de cuidar el medio ambiente y se expuso la necesidad de unos principios comunes que ofrecieran a la sociedad una inspiración y guía para preservar y mejorar nuestro entorno.

Como resultado del seminario se publicó la Carta de Belgrado, en la que quedaron plasmadas las reivindicaciones fundamentales de la Educación Ambiental, cuyas metas principales, aún vigentes, fueron:


La Educación Ambiental en la sociedad actual

¿Sabemos realmente qué es?

¿Es relevante el papel de la Educación Ambiental en el mundo en que vivimos?

¿Tiene alguna utilidad para resolver problemas ambientales presentes y futuros?

Este día es algo más que una efeméride del calendario para recordar…


Lo realmente importante es lo que ocurre cada día; el debate y la concienciación medioambiental que se realiza de manera continua en los centros de educación ambiental, y toda la dedicación de tantas escuelas, asociaciones, grupos de trabajo, y demás entidades y personas que trabajan perseverantemente en este ámbito.

SIETE COLORES

 

Siete colores - Actividad creativa para el Día de la Paz


Si estáis buscando una actividad creativa y completa para el Día de la Paz, aquí la tenéis. Siete pequeñas miradas hacia la interculturalidad. ¡Os encantará! 

Haced clic en la imagen para acceder a ella y descargarla en PDF.