lunes, 16 de junio de 2014
CONSEJOS DE LECTURA Y ESCRITURA
Os dejo una selección de actividades de lectura y escritura recogidos de distintas fuentes de información.
El verano es un excelente momento para que los niños lean lo que más les gusta, para aprender cosas nuevas y divertirse.
La lectura de verano es una buena forma de evitar que los niños pierdan terreno sobre lo aprendido durante el año. Según estudios, la lectura de verano puede mejorar los logros académicos generales del alumno.
ALGUNOS CONSEJOS
¿Y la escritura?
El verano es un excelente momento para que los niños lean lo que más les gusta, para aprender cosas nuevas y divertirse.
La lectura de verano es una buena forma de evitar que los niños pierdan terreno sobre lo aprendido durante el año. Según estudios, la lectura de verano puede mejorar los logros académicos generales del alumno.
ALGUNOS CONSEJOS
En casa
-Haga tiempo para leer
Reserve un momento tranquilo del día para leer y recuerde incluir "tiempo para leer" cuando planee sus actividades de verano.
-Tenga distintos tipos de materiales de lectura en la casa
Tenga
material de lectura en toda la casa: periódicos, revistas, folletos,
etc. También tenga a mano elementos divertidos: juegos de palabras,
crucigramas o la sección infantil del periódico. Esto hará que el niño
tenga más acceso a los libros y el material impreso, y le dará más
oportunidades de practicar la lectura.
-Combata el aburrimiento con los libros
Ayude
a su hijo a buscar libros que le resulten interesantes. Estos pueden
ser libros de no ficción, libros de hechos divertidos, libros sobre
manualidades, libros para hacer proyectos o libros de cocina con recetas
que pueden hacer ellos mismos.
-Lean en voz alta todos los días
Leer
en voz alta beneficia a los niños y los adolescentes, en especial a
los que leen con dificultad. Lea en voz alta en distintos lugares,
desde el vestíbulo hasta el parque. ¡Y no tema usar voces tontas y
actuar los personajes!
-Incentive a sus hijos a aprender palabras nuevas
Enséñeles palabras nuevas a sus hijos todos los días. Conversen sobre el significado de las palabras y cómo se usan.
-Escriban cada día
Incentive
a su hijo a escribir, a llevar un diario, a hacer un cuaderno de
recortes del verano o a escribir cuentos y poemas. Pídale ayuda a su
hijo para hacer la lista de las compras o para copiar una receta. ¿Y la escritura?
Escritura y lectura deben caminar estrechamente unidas. Es posible que una
lleve a la otra y viceversa. Señalamos actividades que podemos llevar a cabo:
1. Confección de cuentos. En soportes distintos, de formas diferentes (troquelados, gigantes, mínimos).
2. Cuadernos de noticias. Diariamente,
escribiremos en un cuaderno un resumen de la noticia y se comenta.
Al final del verano, el cuaderno contendrá un interesante repertorio de
notas de actualidad.
3. Diario. Escribir un diario de los sucesos más notables y de las anécdotas que van ocurriendo.
4. El libro de los recuerdos escolares. Escribe tus recuerdos de los años pasados en el colegio.
5. Confección de libritos con los recuerdos de los abuelos y abuelas o de los padres y madres.
6. Libros de costumbres y folclore que
recuperen informaciones sobre cómo se celebraban las fiestas
populares, los juegos infantiles, el folclore oral, las creencias y
supersticiones, los remedios caseros para curar enfermedades, la
gastronomía popular etc.
7. Libros de viajes. Una
salida al entorno, una excursión, una visita a un taller artesano,
etc. dan para escribir sensaciones, descubrimientos, contar lo que se
ha visto,lo que hemos escuchado, lo que se ha vivido y confeccionar un
librito resumen, un librito recuerdo.
8. Libros de cuentos y leyendas. Bien organizado y cuidadosamente ilustrado, confeccionaremos uno o varios libros.
9. El álbum de fotos. Seleccionar
de su álbum personal fotografías de años atrás. En un texto escrito
debe contar dónde y quién hizo la foto, qué hacía allí aquel día,
quiénes aparecen con él en la foto, qué recuerdos le trae aquella
imagen.
10. Libros de poesías. Podemos
fijarnos en algunas de las formulillas de poemas de un autor conocido e
intentar escribir las nuestras. Para crear nuestros poemas, haremos
una selección, ilustraremos los escogidos y fabricaremos libros con
ellos. ¿ Y hacer un libro de caligramas?
11. Mis canciones y artistas favoritos. Elige canciones
y artistas, copia la letra de sus canciones, sin faltas, pega recortes
de revista. Escribe la biografía del artista y ve actualizando con lo
que vaya saliendo. Tendrás un bonito libro.
Publicado por
aparacuellos@educaragon.org
en
18:52:00
jueves, 29 de mayo de 2014
jueves, 22 de mayo de 2014
PLANETARIUM 0.42

VISITANTES Nº 50 000 !!!
Ya son 50.000 las personas que han visitado Espacio 0.42
jueves, 22 de mayo de 2014
|
Espacio 0.42 recibe a su visitante 50.000 tras un año y medio de actividad, acudió con el CEIP Río Ebro.
Visitante 50.000 del Centro Astronómico Aragonés
Espacio 0.42 recibe a su visitante 50.000 tras un año y medio de actividad, acudió con el CEIP Río Ebro. Esta visita escolar ha sido muy importante para el Centro, se les ha entregado un obsequio a cada niño y merchandising de Espacio 0.42 para la clase. Además a cada niño se le ofrece una “Beca Espacial” de 50€ para participar en la Academia de Astronautas de Verano. Ha sido un momento muy especial tanto para el visitante, las personas que se encontraban realizando la visita como para los miembros y trabajadores del Centro, que nos esforzamos día a día para generar una experiencia en el público que nos visita. |
Publicado por
aparacuellos@educaragon.org
en
20:44:00
lunes, 19 de mayo de 2014
40 ANIVERSARIO DEL CUBO DE RUBIK
Hoy se celebre el 40º aniversario del cubo de Rubik
Inventado por el profesor de arquitectura húngaro, Ernő Rubik, el cubo de Rubik ha vendido desde su invención casi 400 millones de copias y está considerado el juguete más vendido de la historia. Hoy en día el cubo de Rubik original de 3x3 sigue siendo un regalo muy frecuente y puede encontrarse en cualquier tienda de juguetes por menos de 20 euros.
Juntar los colores
El objetivo del juego es en apariencia simple: rotando cada uno de los tres ejes que lo forman hay que conseguir que cada cara se quede formada por un solo color.
Aunque la mecánica del juego esté clara, para los más inexpertos no será una tarea fácil completar el rompecabezas, al menos a corto plazo. Existen varias teorías y maneras de resolver el cubo. Una de las más conocidas es la desarrollada por David Singmaster, que consiste en resolver el cubo paso a paso, lado por lado y de arriba abajo. En internet también encontraremos multitud de soluciones y tutoriales sobre como completar el cubo de Rubick sin morir en el intento. De hecho, el vídeo “How to solve a Rubik's Cube” cuenta ya con más de 28 millones de visualizaciones.
El número de dios
Se le llama número de dios al número mínimo de movimientos mediante los cuales se puede resolver el cubo de Rubik, teniendo en cuenta que existen más de 43 trillones de configuraciones posibles. En 2007, investigadores estadounidenses aseguraron que el cubo de Rubik podía resolverse en sólo 26 movimientos. Sin embargo, Singmaster siempre mantuvo la teoría de que el cubo podía ser resuelto en 20 movimientos y poco, o incluso menos. En el verano de 2010 un grupo de investigadores, trabajando mano a mano con el buscador Google, demostraron que el "número de Dios" era 20.
Inventado por el profesor de arquitectura húngaro, Ernő Rubik, el cubo de Rubik ha vendido desde su invención casi 400 millones de copias y está considerado el juguete más vendido de la historia. Hoy en día el cubo de Rubik original de 3x3 sigue siendo un regalo muy frecuente y puede encontrarse en cualquier tienda de juguetes por menos de 20 euros.
Juntar los colores
El objetivo del juego es en apariencia simple: rotando cada uno de los tres ejes que lo forman hay que conseguir que cada cara se quede formada por un solo color.
Aunque la mecánica del juego esté clara, para los más inexpertos no será una tarea fácil completar el rompecabezas, al menos a corto plazo. Existen varias teorías y maneras de resolver el cubo. Una de las más conocidas es la desarrollada por David Singmaster, que consiste en resolver el cubo paso a paso, lado por lado y de arriba abajo. En internet también encontraremos multitud de soluciones y tutoriales sobre como completar el cubo de Rubick sin morir en el intento. De hecho, el vídeo “How to solve a Rubik's Cube” cuenta ya con más de 28 millones de visualizaciones.
El número de dios
Se le llama número de dios al número mínimo de movimientos mediante los cuales se puede resolver el cubo de Rubik, teniendo en cuenta que existen más de 43 trillones de configuraciones posibles. En 2007, investigadores estadounidenses aseguraron que el cubo de Rubik podía resolverse en sólo 26 movimientos. Sin embargo, Singmaster siempre mantuvo la teoría de que el cubo podía ser resuelto en 20 movimientos y poco, o incluso menos. En el verano de 2010 un grupo de investigadores, trabajando mano a mano con el buscador Google, demostraron que el "número de Dios" era 20.
Publicado por
aparacuellos@educaragon.org
en
18:36:00
viernes, 16 de mayo de 2014
viernes, 9 de mayo de 2014
miércoles, 7 de mayo de 2014
jueves, 1 de mayo de 2014
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