domingo, 26 de junio de 2016
NOCHE MÁGICA DE SAN JUAN EN EL VALLE DE BENASQUE
Fuego, fallas y faros, en la noche mágica de San Juan en la Ribagorza
Un
elemento, el fuego, y un nombre, Fallas del Pirineo, son los nexos de
unión de los más de 60 pueblos de Aragón, Cataluña, Andorra y sur de
Francia, que mantienen vivos ciertos ritos en torno a una fecha mágica,
el solsticio de verano. Unas fiestas, las del fuego, declaradas ya
Patrimonio Inmaterial de la Humanidad por la Unesco.
En
el Altoaragón son cinco los municipios (Bonansa, Laspaúles, Montanuy,
Sahún y San Juan de Plan) que, alrededor de la noche de San Juan
encenderán las fallas para descender desde el faro por montañas
milenarias, danzando y moviendo el fuego en un ritual que ilumina la
noche más corta del año. Cada pueblo con sus particularidades da, de
esta manera, a la fiesta del fuego, una variada riqueza de tradiciones.
Laspaúles,
Montanuy, Sahún y San Juan de Plan bajarán o correrán las fallas la
noche del 23 al 24 de junio, y los vecinos de Bonansa lo harán la noche
del 25.
En Sahún, es el último mozo que
se ha casado el que prenderá el faro, siendo el momento más espectacular
de la fiesta, el volteo de las fallas.
En
Laspaúles, se bajará andando hasta la plaza donde se depositan todas
las fallas y se hará un segundo faro. En el municipio, además habrá
otros dos núcleos, Villarué y Suils, que celebren, esa noche, la fiesta
del fuego.
En el municipio de Montanuy
también son tres los núcleos que mantienen la tradición. Montanuy, donde
la “baixada” será este jueves 23 a las 23 horas, Castanesa, el viernes 1
de julio y Aneto el sábado 9.
Los
vecinos de Castanesa subirán al faro a media tarde y bajarán en fila
india para, tras dar un par de vueltas al pueblo, quemar, las fallas en
la plaza
En Bonansa, la fiesta se
mantiene el fin de semana más cercano a la noche de San Juan. Este año
serán el sábado 25. Recuperada y perdida varias veces, la fiesta parte
de la cercana ermita de San Aventín. Después de compartir la cena al son
de la música, se enciende el faro en el que se prenderá la falla de
cada participante, que bajarán al pueblo, conformando una serpiente de
fuego que iluminará la noche.
En San
Juan de Plan, hasta los años 50, las casas tenían obligación de “bajar”
una falla, y de no ser así era multada. A toque de cuerno se inicia el
descenso por la ladera, y al llegar al puente sobre el río Cinqueta, los
fallaires comienzan a “correr” las fallas.
.
jueves, 23 de junio de 2016
ADIÓS PRIMAVERA, BIENVENIDO VERANO
Solsticio de verano, con luna llena por primera vez en 68 años
El inicio de las estaciones viene dado, por convenio, por aquellos instantes en los que la Tierra se encuentra en unas determinadas posiciones en su órbita alrededor del Sol. En el caso del verano, esta posición se da en el punto de la eclíptica en el que el Sol alcanza su posición más boreal. Es decir, el solsticio de verano.
En esta época del año se podrá observar en el cielo matutino a Urano, mientras que en el vespertino serán visibles Marte, Júpiter, Saturno y, desde mediados de julio, Venus.
martes, 21 de junio de 2016
DESPEDIDA DE CURSO-
Tantos días, tantas horas que hemos pasado juntos... Unas veces trabajando, otras estudiando, pensando, riendo... Pero en estos dos años me he dejado un poquito de mí en vosotros. Espero que lo guardéis en un rinconcito de vuestro corazón. Os echaré tanto de menos...
Qué disfrutéis de unas preciosas vacaciones y os vaya muy bien en todo lo que os propongáis.
Un besazo y un gran abrazo para todos.
Qué disfrutéis de unas preciosas vacaciones y os vaya muy bien en todo lo que os propongáis.
Un besazo y un gran abrazo para todos.
viernes, 3 de junio de 2016
CÓMO CORREGIR LA MALA LETRA
1. Coge correctamente el lápiz
TRUCO PARA COGER BIEN EL LÁPIZ
2. Deja que los renglones te guíen
Los renglones te pueden ayudar a hacer letras del tamaño y las
proporciones adecuadas. Por proporción, entendemos que una cosa es del
tamaño adecuado en comparación con otra. De modo que tu “a” minúscula
debería ser la mitad de tu “A” mayúscula.
3. Baja el ritmo
Si tu letra es difícil de entender o borras demasiado, prueba ir un poco más despacio. A algunos niños, el hecho de ir más lentos les ayuda a solucionar el problema. Cuando te aceleras, te cuesta mucho controlar donde acabas y empiezas las letras, y cometes muchos más errores. ¿Has borrado tan fuerte alguna vez que has acabado haciendo un agujero en el papel? ¡Es horroroso!
Si tu letra es difícil de entender o borras demasiado, prueba ir un poco más despacio. A algunos niños, el hecho de ir más lentos les ayuda a solucionar el problema. Cuando te aceleras, te cuesta mucho controlar donde acabas y empiezas las letras, y cometes muchos más errores. ¿Has borrado tan fuerte alguna vez que has acabado haciendo un agujero en el papel? ¡Es horroroso!
4. No aprietes tanto
Algunos niños aprietan mucho cuando escriben. Esto dificulta mucho hacer las líneas suaves necesarias para escribir bien, sobre todo cuando se escriben letras ligeramente orientadas hacia la derecha. Intenta tomarte las cosas con más calma, no cojas el lápiz con tanta fuerza y trata de que el lápiz deje una marca en el papel sin necesidad de atravesarlo. ¡Además, así romperás menos puntas de lápiz!
Algunos niños aprietan mucho cuando escriben. Esto dificulta mucho hacer las líneas suaves necesarias para escribir bien, sobre todo cuando se escriben letras ligeramente orientadas hacia la derecha. Intenta tomarte las cosas con más calma, no cojas el lápiz con tanta fuerza y trata de que el lápiz deje una marca en el papel sin necesidad de atravesarlo. ¡Además, así romperás menos puntas de lápiz!
5. Simplemente, juega
¿Cómo puede ser? Sí, lo has oído bien. Los juegos pueden mejorar tu letra. Multitud de juegos requieren escribir o hacer dibujos. O sea que, a pesar de que no puedan considerarse como deberes escolares oficiales, esos juegos te permitirán utilizar algunas habilidades necesarias para controlar mejor el lápiz. En lo que se refiere al control fino del movimiento de las manos, prueba juegos manuales de equilibrio (como el de los palillos o hacer montajes alineando fichas de dominó).
¿Cómo puede ser? Sí, lo has oído bien. Los juegos pueden mejorar tu letra. Multitud de juegos requieren escribir o hacer dibujos. O sea que, a pesar de que no puedan considerarse como deberes escolares oficiales, esos juegos te permitirán utilizar algunas habilidades necesarias para controlar mejor el lápiz. En lo que se refiere al control fino del movimiento de las manos, prueba juegos manuales de equilibrio (como el de los palillos o hacer montajes alineando fichas de dominó).
Y, si quieres fortalecer los músculos
que utilizas para escribir, también lo puedes hacer practicando juegos
de mesa. ¿Cómo? Utiliza unas pinzas en vez de directamente los dedos
para coger tu pieza y moverla sobre la mesa o el tablero.
Después del juego de mesa, ¿qué tal un juego imaginativo? Simula que eres una estrella de cine o un atleta famoso. ¿Qué tendrás que hacer cuando tus seguidores se concentran para saludarte? Darles un autógrafo, ¡por supuesto!
Después del juego de mesa, ¿qué tal un juego imaginativo? Simula que eres una estrella de cine o un atleta famoso. ¿Qué tendrás que hacer cuando tus seguidores se concentran para saludarte? Darles un autógrafo, ¡por supuesto!
Fuente: http://kidshealth.org/ Yy de imageneseducativas.com
jueves, 19 de mayo de 2016
CUADRADO Y HEXÁGONO INSCRITOS (DENTRO) DE UNA CIRCUNFERENCIA
CUADRADO INSCRITO EN UNA CIRCUNFERENCIA
1er paso:
En el espacio que vamos a utilizar hallamos el punto central ( ya
sabes, el punto donde se cruzan las diagonales).y haciendo centro en él,
trazamos la circunferencia que en nuestro caso tiene de radio r=6cm.
2º paso: Trazamos su diámetro (recuerda pasando por el centro) tomando como referencia la parte superior o inferior del folio. Los puntos de corte del diámetro con la circunferencia nos dará los puntos 1 y 2.
3er paso: Utilizando el procedimiento de trazado de la mediatriz, la dibujamos señalando los puntos de corte nos determinan los punto 3 y 4.
4º paso: Las líneas que unen esos puntos nos dan como resultado el CUADRADO INSCRITO EN UNA CIRCUNFERENCIA. (Haz clic en la imágen para agrandarla)
2º paso: Trazamos su diámetro (recuerda pasando por el centro) tomando como referencia la parte superior o inferior del folio. Los puntos de corte del diámetro con la circunferencia nos dará los puntos 1 y 2.
3er paso: Utilizando el procedimiento de trazado de la mediatriz, la dibujamos señalando los puntos de corte nos determinan los punto 3 y 4.
4º paso: Las líneas que unen esos puntos nos dan como resultado el CUADRADO INSCRITO EN UNA CIRCUNFERENCIA. (Haz clic en la imágen para agrandarla)
En un segundo momento podemos convertir este dibujo en algo más alegre, como puedes ver en el ejemplo.
HEXÁGONO INSCRITO EN UNA CIRCUNFERENCIA
Para dibujar un hexagono inscrito en una circunferencia sigue los pasos. Pulsa sobre la imagen para ver el desarrollo paso a paso con imágenes.
- Dibujamos una circunferencia y su diámetro.
- Con centros en 1 y 4 dibujamos dos semicircunferencias con el mismo arco que el radio de la circnferencia. El radio divide a la circunferencia en seis partes.
- Unimos los puntos y obtenemos un hexágono.
miércoles, 11 de mayo de 2016
sábado, 7 de mayo de 2016
HUESCA Y SUS PAJARITAS
En el parque Miguel Servet de Huesca se ubica uno de los símbolos de la capital de la provincia de Huesca. Se trata de la obra que Ramón Acín, artista oscense nacido en 1888, dejó como legado a su ciudad natal: el monumento a Las Pajaritas.
Al pasear por el pulmón de Huesca, los locales y los visitantes se
encuentran con esta escultura de hierro y cemento engalanada con los
colores de la ciudad, el blanco y el verde, que corona un paseo
arbolado.
Consta de dos grandes y blancas figuras de papiroflexia que se miran la una a la otra, y se asientan sobre unos cubos verdes. Forman
parte de un pequeño rincón destinado a parque de los niños en un
lateral del parque de Miguel Servet, prácticamente enfrente de la
antigua Escuela Normal de Maestros y de su Aneja, reservado para juegos
de los niños.
Las pajaritas de Ramón Acín, se han convertido en un referente de la infancia de miles de niños
LA CAMPANA DE HUESCA
En el Palacio de los Reyes de Aragón, hoy sede del Museo de Huesca, existe una lúgubre estancia bajo el Salón del trono a la que se accede por unas cortas escaleras. Es la conocida como la Sala de la Campana, en recuerdo de una cruenta leyenda supuestamente acaecida allá por el siglo XII, en tiempos del reinado de Ramiro II (1134-1137).
Cuenta un romance que el Rey Monje
como fue llamado, encontró una Corte de intrigas en la que los nobles
le despreciaban: «Don Ramiro de Aragón, el Rey Monje que llamaban,
caballeros de su Reino asaz lo menospreciaban, que era muy sobrado manso
y no sabidor en armas: por lo que no le obedecen, por lo que le
desacatan».
Los nobles «fazían guerras entre si mismos en el regno et matavan et robavan las gentes del regno», según la «Crónica de San Juan de la Peña», escrita en el s. XIV, el primer documento que recoge la leyenda de La Campana de Huesca.
Según
ésta, la situación era de tal gravedad que el rey decidió actuar. Envió
un mensajero al monasterio de Tomares con una carta para Fray Frotardo
rogándole consejo. El abad leyó el escrito de Ramiro II e hizo que el
mensajero le acompañase hasta un huerto con muchas coles. Allí cogió una
hoz y cortó las coles más crecidas. Hecho esto, dijo al mensajero: «Vete a mi señor el rey y dile lo que has visto, no te doy otra respuesta».
Tras escuchar a su mensajero, Ramiro II convocó a las Cortes en Huesca haciendo llegar a los nobles su deseo de contar con una gran campana cuyo sonido se escuchase por todo el reino. «Vayamos a ver aquella locura que nuestro Reye quier fazer (sic)»,
A los quince más influyentes les hizo bajar a un lugar del palacio donde, uno a uno, fueron decapitados. La tradición refiere que sus cabezas fueron colgadas en semicírculo de forma que formasen una campana
y después se hizo entrar al obispo Ordás de Zaragoza y se le preguntó
si la obra le parecía completa. Éste, lleno de terror y temiendo la
suerte que le aguardaba, respondió al monarca que ningún requisitivo
faltaba, pero el Rey Monje le dijo: «Sí que le falta algo, y esto es el badajo,
y para suplirlo destino tu cabeza». Así se ejecutó, según la leyenda
relatada por Gregorio García-Arista y Rivera, de las Reales Academias
Española y de la Historia, en ABC en 1926.
Una vez ejecutados los
desleales, el monarca invitó a bajar con él al resto de los nobles para
ver la gran campana de la que les había hablado. «¡Váis a ver la campana que he hecho fundir en los subterráneos para repique a mayor gloria y fortaleza de Ramiro II! Estoy cierto que su tañido os hará comedidos, solícitos y obedientes a mis mandatos»,
PLANETARIUM , HUESCA
El próximo martes 10 de mayo nos vamos a visitar el PLANETARIUM de Huesca.
¿Sabéis por qué se llama ESPACIO 042?
Son unas coordenadas.
Longitud 0, latitud
42. Son las coordenadas de Huesca y señalan nuestro lugar en el
planeta. Son también el acertijo que nos sirve para generar la primera
pregunta ¿qué significa 0.42?.
Cuenta con un
espacio expositivo amplio, de acceso gratuito, dotado de una zona de
relax y tienda. Dos aulas perfectamente equipadas para talleres y
charlas son la antesala de nuestro observatorio. Allí, cuatro potentes
telescopios nos permiten asomarnos al cosmos en primera persona. Podemos
recrear un divertido viaje espacial mediante nuestro simulador 4D. Y,
por último, en el corazón del Espacio 0.42, nos espera un planetario de
última generación, capaz de generar sensaciones únicas.
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